Saranno quattro i team italiani tra le 126 squadre iscritte provenienti da 26 paesi a gareggiare nella Shell Eco-marathon Europe dal 22 al 25 maggio nel circuito di Nogarò, in Francia.
Un totale di 90 studenti e studentesse del Politecnico di Milano, Politecnico di Torino, ITIS Leonardo da Vinci di Carpi e ITIP Bucci di Faenza scendono in pista in occasione del nuovo appuntamento dello storico progetto dedicato all’innovazione e alla mobilità sostenibile, quando i team provenienti da istituti di scuola superiore ed istituti universitari di tutto il continente si sfideranno in una gara all’insegna dell’efficienza energetica e dell’innovazione digitale.
Le squadre italiane sono il team Mecc E del Politecnico di Milano, il team H2politO del Politecnico di Torino, il Team Zero C dell’Istituto Tecnico Industriale Leonardo da Vinci di Carpi e il team Faenza ITI Racing dell’Istituto Tecnico Professionale Bucci di Faenza.
La gara prevede due diverse categorie: “Prototype”, veicoli dalle caratteristiche estreme progettati per ottenere la massima efficienza energetica possibile, e “Urban Concept”, le vetture con caratteristiche tecniche simili ai quadricicli leggeri per uso urbano.
Ciascun veicolo dovrà completare 10 giri del circuito in un tempo massimo di 39 minuti, per una distanza totale di 16 km: a vincere sarà il team che, grazie alla sua creatività e al know-how tecnico, riuscirà a terminare la prova con il minor consumo di carburante. Inoltre, i veicoli della categoria Urban Concept, oltre al completamento del circuito, saranno coinvolti anche in una gara dedicata alla guida autonoma: equipaggiati da sistemi di controllo sviluppati dai team, dovranno svolgere delle prove per dimostrare la loro capacità di essere gestiti da remoto, senza input manuale del pilota.
Il progetto offre agli studenti una formazione diretta e sul campo, riguardante la progettazione ingegneristica, la realizzazione e il testing sperimentale di vetture elettriche ad altissima efficienza energetica. L’attività intrapresa dai team nel corso dell’anno in preparazione della gara, sotto la supervisione dei professori, ha infatti un forte carattere multidisciplinare, combinando metodi e nozioni che spaziano dalla progettazione e analisi strutturale, l’analisi fluidodinamica, l’ingegneria elettrica, la modellazione di sistemi meccanici e multi-fisici (digital twins) fino al testing e alla validazione sperimentale sul campo.
In particolare, quest’anno tutti i team hanno lavorato per aumentare l’efficienza e la velocità dei loro veicoli, a partire dal loro alleggerimento, grazie a nuove componenti o all’uso di materiali specifici, e all’ottimizzazione dell’aerodinamica. Inoltre, è sempre più consistente l’uso degli strumenti offerti dal digitale, soprattutto nella fase di testing: un esempio è la creazione di gemelli digitali della vettura e del circuito, così da creare una vera e propria simulazione della gara in 3D.
Anche quest’anno la Shell Eco-Marathon si conferma come un’opportunità unica per incoraggiare il dibattito sullo sviluppo di soluzioni sostenibili per il futuro della mobilità e per fornire ai ragazzi delle scuole superiori e delle università una piattaforma sperimentale. – commenta Valeria Contino, Responsabile Relazioni Esterne di Shell Italia – Siamo molto orgogliosi quindi della appassionata partecipazione dei ragazzi italiani in questa competizione internazionale che, grazie alla gara e al lavoro preparatorio svolto durante l’anno, mettono in campo il proprio talento, il loro spirito di squadra, oltre che ovviamente alle loro competenze tecniche e idee innovative.
Shell Eco-marathon
La Shell Eco-marathon è la più importante competizione per l’innovazione nella mobilità e si svolge ogni anno in Europa, America e Asia e coinvolge studenti e studentesse delle materie STEM provenienti dai tre continenti, con l’obiettivo di fornire agli studenti un’esperienza formativa, in cui abbiano la possibilità di portare sul campo il bagaglio di conoscenze e le nozioni acquisite durante i loro percorsi di studi, occupandosi della fase di progettazione, realizzazione fino al portare in pista un veicolo in una competizione dal carattere internazionale, con l’opportunità di confrontarsi con loro pari provenienti da tutto il mondo. Un progetto che in Italia è rilevante anche in termini di rappresentanza femminile: negli ultimi anni, infatti, si è registrata una crescita della partecipazione di studentesse, sempre più numerose sui percorsi formativi STEM.
Fonte: Shell Eco-marathon
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